Lectures de batxillerat

Història de la llengua

CONTINGUTS UNITAT HISTÒRIA DE LA LLENGUA CATALANA

• LES LLENGÜES ROMÀNIQUES
  1. Concepte de Romània i llengües romàniques
  2. L’afiliació del català
  3. El nom de la llengua catalana
• EL PROCÉS DE ROMANITZACIÓ
  1. L’ocupació romana de la Península Ibèrica
  2. El Llatí vulgar
  3. El Substrat
  4. La formació de la llengua catalana.
  • • El superstrat
  • • Els francs
  • • L’adstrat
• L’EDAT MITJANA
  1. L’expansió de la corona catalanoaragonesa
  2. El català escrit durant l’edat mitjana
  • • Els primers textos
    • Ramon Llull
    • La Cancelleria
    • S.XV, el segle d’or per a la literatura
• LA LLENGUA ALS SEGLES XVI, XVII I XVIII
  1. Factors històrics i socials segles XVI i XVII
  2. La llengua als segles XVI i XVII
  3. La guerra de successió i el Decret de Nova Planta
  4. Conseqüències lingüístiques del Decret de Nova Planta
• SEGLE XIX
  1. Factors socials i històrics
  2. Canvis culturals: romanticisme i renaixença
  3. La llengua literària i les polèmiques ortogràfiques
  4. La campanya lingüística de l’Avenç
• SEGLE XX
  • Marc històric
  • La dinàmica cultural
  • Estudiosos de la llengua
  • Situació actual de la llengua catalana

BILIOGRAFIA PER AL TREBALL D’EXPOSICIÓ

• DDAA, Llengua catalana i literatura 2, Ed. Teide
• DDAA, Nexe, compendi d’història de la llengua, Ed 62
• http://www.xtec.net/~sgiralt/labyrinthus/roma/lingua/latinum2.htm
  
• http://webs.racocatala.cat/cat1714/cathist.htm
• http://www.usefulweb.org/hallengua/
• http://ca.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B2ria_de_la_llengua_catalana
• http://www.cat365.net/Inici/FetsVitals/CatalansalMon/LaCulturaCatalana/LlenguaiLiteratura/III2_SI_MostrarInformacio.htm?ruta=%2FChannels%2FAutors%2FInici%2FFetsVitals%2FCatalansalMon%2FLaCulturaCatalana%2FLlenguaiLiteratura%2FCUL180HistoriaLlenguaCatalana

EXPOSICIÓ ORAL. CRITERIS D’AVALUACIÓ

Aspectes que heu de tenir en compte:

1. Correcció lingüística

a. Pronunciació

b. Lèxic (barbarismes, imprecisions,…)

c. Morfosintaxi (concordances, connectors, pronominalització,…)

2. Fluïdesa

a. Claredat en l’expressió (articulació, volum, ritme, repeticions, rectificacions,…)

b. Força expressiva (manteniment de l’atenció, entonació, expressivitat, gesticulació, …)

3. Contingut

a. Coherència i cohesió (claredat idees, ordenació, selecció informacions, estructura textual,…)

b. Adequació (registre, tipus de text)

4. Gestió del grup d’exposició

a. Col·laboració

b. Coherència entre els discursos dels components del grup

5. Suports audiovisuals: plantegeu-vos si realment són necessaris, si aporten un plus a la intervenció, si són correctes,…

Feu un comentari fins ara
Deixa un comentari